ITコンサルタントが語る必要スキル
第89回 CCSF追補版の「新しいIT人材の育成に向けての３つのモデル」 |
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■ 今回は共通キャリア・スキルフレームワーク（CCSF）の最新情報です。 2012年3月26日、独立行政法人情報処理推進機構（IPA）はニュースリリース「新しいIT人材の育成に向けて３つのモデル（タスク/スキル/人材）を定義 ～「共通キャリア・スキルフレームワーク（第一版・追補版）」の公開～（※1）」を公開しました。このコラムの第49回「いよいよ姿を現した『共通キャリア・スキルフレームワーク』とは（※2）」で取り上げましたとおり、このフレームワークは単なる枠組みではなく、ITスキルの取得や向上を希望している方のガイドラインということができます。そこで、今回は、この第一版・追補版のポイントを説明します。 ■ 共通キャリア・スキルフレームワーク（CCSF）とは
CCSFの第一版は、2008年10月に策定、公開されました。このコラムの第49回で説明しましたとおり、CCSFとは「必要とされる高度IT人材について、人材像とその保有すべき能力や果たすべき役割（貢献）の観点から整理した共通の人材育成・評価のための枠組み」です。「枠組み」という言い方が分かりづらければ、IPAのサイトにあるとおり「今後、わが国が目指すべき高度IT人材像に即したキャリアと求められるスキルを示したもの」と理解すると良いでしょう。そして、情報処理技術者試験の構成の基礎になっています。また、このコラムで何度も紹介しているITスキル標準（ITSS)、組込みスキル標準(ETSS)、情報システムユーザースキル標準(UISS)から成る「IT人材評価指標」が参照すべき「共通のモデルを提供するもの」でもあります。 ■ CCSF追補版の背景
IPAは、今回の追補版の主たる発行理由を「多様化するビジネスモデルへの対応」としています。CCSF第一版は、その有効性を高める必要がある局面に突き当たっていました。それは、ITを取り巻く環境の急激な変化が、IT人材に求められる業務内容を多様化させたことです。この「環境の急激な変化」の例としては、ビジネスの更なるグローバル化や、クラウドコンピューティング等ITにおけるサービス化の進展があります。 ■ 新しいIT人材の育成に向けての３つのモデル（タスク/スキル/人材） そこでIPAは、従来のCCSFを補う形で、スキル標準の共通モデルとして「タスク」、「スキル」、「人材」をモデル化し、スキル標準の各定義を共通の構造で横断的に理解、活用できるようにしました。それがこの追補版です。CCSF第一版は、レベル定義のための人材類型と知識体系（BOK：Body of Knowledge）のみでしたが、追補版では、タスクモデル（機能定義一覧）、スキルモデル（スキル定義一覧）、人材モデル（役割分担の例示）が追加されています。また、知識体系の改訂が合わせて行われており、スキル標準と情報処理技術者試験との関連付けを強化し、試験を人材育成に有効活用できるようにしています。IPAはこの追補版により、前述の課題を抱えているIT企業は、その課題の解決を図ることが容易になり、自社のビジネス戦略に沿った人材像を定義・育成することができるようになるとしています。 ■ CCSFの今後とITSSへの影響
IPAは、各社がこの追補版を企業戦略を成功させるために必要な人材の育成に活用し、IT人材の適切な育成の促進や、わが国のIT産業の強化につながることを期待しています。そして、今後、CCSFの３つのモデルを活用して、新たなサービス型の人材像例や、主に中小企業に向けた導入パターンを公開し、IT人材の育成支援を加速していくと共に、CCSFの３つのモデルを、各企業の導入事例を通して得た結果をもとに拡充していくとアナウンスしています。 ■ まとめ
冒頭で述べたとおり、CCSFは情報処理技術者試験の構成の基礎になっています。よって、今回の追補版は今後の情報処理技術者試験になんらかの影響を与えることが想定できます。これから、レベル4試験までの合格を目指す方は、この動向もチェックしておきましょう。
（※1）
IPAニュースリリース「新しいIT人材の育成に向けて３つのモデル（タスク/スキル/人材）を定義 |
ITコンサルタント 平野正喜(ランドッグ・オーグ) ヒューマンアカデミー非常勤講師 |
